Construire une horloge pour comprendre les engrenages

Il y a un mois et demi, nous fêtions les 5 ans de Marmouset et pour cette occasion, il recevait de l’un de ses camarades un  cadeau qui nous promettait un chouette moment d’apprentissage : une horloge à construire.

Nous avions décidé d’attendre les vacances pour être pleinement disponibles pour nous y atteler. Après un peu de patience, Marmouset a donc enfin pu ouvrir la fameuse boîte !
Une boîte qui s’adresse aux plus de 6 ans d’après les indications mais la notice de construction est parfaitement claire avec des schémas bien lisibles et à 5 ans, Marmouset a bien réussi à repérer chaque pièce. Il lui a fallu mon aide pour certaines parties à tenir et pour veiller au bon déroulement de la construction mais c’est tout à fait faisable.

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En saigner

Vous le savez, je suis maîtresse, professeur des écoles on dit, bref, j’enseigne et je fais un million d’autres choses aussi pour lesquelles je ne suis pas habilitée en principe mais ce n’est pas nouveau et on en parlera une autre fois.
J’enseigne avec un plaisir souvent démesuré, parfois déraisonnable mais toujours captivant, ce n’est pas nouveau.

J’aime profondément mon métier.
Mon coeur bat ! C’est comme ça.

Mais aujourd’hui je suis inquiète. Plus que je ne l’ai jamais été.

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Les plaquettes rugueuses des nombres pairs et impairs

Aujourd’hui, un petit article rapide sur un matériel inspiré de la pédagogie Montessori que je viens tout juste de fabriquer pour ma classe : les plaquettes rugueuses des nombres pairs et impairs.

Il s’agit de plaquettes en bois faisant apparaître des constellations en relief et permettant d’appréhender la notion de nombres pairs et impairs par la vue et le toucher.

Sur les plaquettes, les points qui forment les constellations sont placés de manière à former deux colonnes et donc à être par deux, s’il reste un point qui ne peut être en binôme, il est placé en bas, entre les deux colonnes.

Ainsi lorsque l’enfant appréhende la notion par le toucher, il constatera que lorsqu’il peut passer le doigt entre les points, le nombre est pair et lorsqu’il ne peut pas, le nombre est impair.

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A la découverte d’un artiste : le Douanier Rousseau

Marmouset et Caillou sont toujours partant lorsque je leur propose des activités tournés vers les arts.
Ce qu’ils adorent par dessus tout, c’est pratiquer évidemment et tester du matériel différent.

Marmouset a un gros faible pour l’aquarelle, il peut y passer de longs, très longs moments. C’est une activité qui le calme instantanément, il aime observer et reproduire, cherche les détails et se montre pointilleux et persévérant dans ses réalisations. Le dessin d’observation lui plaît autant que d’imaginer et on ne part jamais en vacances sans emporter sa palette, même pour quelques jours seulement, c’est l’activité incontournable. Depuis 6 mois, il est inscrit à sa demande à une activité d’arts visuels où il prend plaisir à se rendre.
Caillou, quant à lui, s’est mis au dessin avec intention, de plus en plus figuratifs avec éléments bien reconnaissables et qui racontent une histoire depuis quelques mois maintenant et on ne l’arrête plus. Il passe son temps à nous demander des feuilles pour dessiner. (heureusement que j’ai un gros carton de brouillons 🙂 )

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Au coeur de la toile – vacances de Noël 2018

L’été dernier, j’avais commencé une nouvelle série d’articles intitulée « Au coeur de la toile ». Quelques photos et quelques mots pour partager avec vous nos activités en période de vacances.
Je n’avais pas réitéré l’opération pour les vacances de Toussaint car elles avaient été consacrée à la préparation de la fête des morts et un article spécifique avait été publié pour l’occasion.

Aujourd’hui, c’est au tour des vacances de Noël, terminées depuis deux semaines déjà, de passer à la loupe. Elles ont été bien remplies mais pas par le trop plein habituel d’effervescence et d’excitation. Pour une fois la période de vacances la plus fatigante de l’année ne l’a pas été, nous avons choisi de nous reposer et de nous ressourcer et nous ne le regrettons pas !

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Un e-shop à découvrir : Les Petits Raffineurs

Aujourd’hui, je viens vous parler d’un e-shop de jouets et objets dédiés aux enfants : Les petits raffineurs.

 

Comme son grand frère Les raffineurs, Les petits raffineurs rassemblent de belles trouvailles originales venues des 4 coins du monde à la différence qu’ils se consacrent exclusivement à nos bambins. Je prend plaisir à fureter sur leur site depuis un certain temps maintenant puisque je les ai découverts lorsque Marmouset était encore bébé. J’avais à l’époque succombé à leurs Matryoshkas et à leur imagier pour bébé qui faisaient tous deux partie de notre liste de naissance.

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Un calendrier de l’Avent qui fait travailler les méninges

L’année dernière, j’avais réalisé un calendrier de l’Avent tout simple, des petits sacs suspendus à une branche d’arbre et en guise de chocolats, des petites surprises diverses et variées que vous pouvez retrouver dans cet article.

Les petits sacs minutieusement conservés resteront dans leur boîte cette année pour varier un peu les plaisirs.

Marmouset et Caillou attendent avec impatience le mois de décembre mais cette fois, il n’y aura pas de calendrier comme on a l’habitude de le visualiser avec une fenêtre ou un sac pour chaque jour à ouvrir et contenant une surprise. Voici ce que je leur réserve.

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DIY – Fabriquer une horloge de routine 24h

Il y a quelques jours, je vous parlais dans cet article de l’horloge de routine 24h, une horloge d’inspiration « montessorienne » très utile pour les premiers repérages dans le temps des jeunes enfants. Aujourd’hui, je vous livre le tutoriel de celles que j’ai réalisées pour ma classe et mes enfants.

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L’horloge de routine 24h pour les petits – Pourquoi, comment ?

Aujourd’hui, je vous retrouve pour vous parler d’un objet d’esprit « montessorien » que j’ai mis en place il y a quelques temps à l’école et à la maison, un outil de repérage dans le temps adapté aux très jeunes enfants : l’horloge 24 h.

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DIY- fabriquer ses cadres à serrures

Aujourd’hui, je viens vous présenter un tutoriel pour fabriquer des cadres à serrures.

Les cadres à serrures font parties des activités pratiques autonomes, inspirées de la pédagogie Montessori et très appréciées des enfants. Il n’est pas rare de retrouver nos chères têtes blondes dès le plus jeune âge, collées à nos placards, à les ouvrir et les fermer et à chaparder toutes les clés disponibles pour les essayer dans toutes les serrures de la maison (je suis sûre qu’il n’y a pas qu’à moi que ça parle cette histoire 😉 ).

Cette activité peut donc être proposée dès 2 ans et constitue en plus d’un amusement certain, un bon exercice de motricité fine, de coordination, de précision, de patience. Une excellente activité autonome pour le développement des compétences dites exécutives donc.

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